Název

Výuka přírodních věd

Popis

S žáky druhého stupně plně využíváme možnosti rozvíjet digitální kompetence a kritické myšlení v hodinách přírodních věd. V sedmém ročníku jsme mohli díky kvalitně vybaveným učebnám s pomocí počítačů prohlížet a pozorovat 3D model ryb, vyhledávat areály rozšíření cizokrajných plazů či určovat ptáky podle vzhledu a hlasu. Osmý ročník piluje prezentační a komunikační dovednosti při přednášení referátů na téma lidského zdraví, kdy se zároveň učí i vrstevnickému hodnocení. V chemii jsme práci s digitálními zdroji využili v rámci projektu Prvky kolem nás. Žáci informace o vybraných prvcích nejdříve vyhledávali, pak je navzájem ověřovali, v dalším kroku hledali společné a rozdílné vlastnosti či použití prvků při skupinové práci a nakonec své výsledky prezentovali.

Nastavení