V úterý 25. října si žáci druhého ročníku doplnili učivo prvouky formou programu Rezekvítku.
Žáci třídili měsíce podle ročních období, naučili se básničku o vývoji rostliny, ve skupinách připravili prezentaci rostlin (smrk, jahoda, jablko, hrách) zaměřenou na změny během jednotlivých ročních období, na pracovním listě dokumentovali vývojová stadia žáby během celého roku.

Minulý týden jsme zkoumali sněhové vločky a jednotlivé krystalky, tak jsme se dnes na tu "krystalizaci" podívali trochu blíže. Nejdříve na ty bytelné - krystali křišťálu, různá stadia krystalizace achátu a různé jiné kameny. Slaný a sladký nasycený roztok, potravinářská barva a práce s kapátkem byla zábava. "Jé podívej, jak se to barví!". A když vše dopadne jak má, budeme mít příští týden vlastní krystali na zkoumání

Ukázka zahradního nářadí dle ilustrace, následně si děti vybraly obrázek který znají a popsaly ho kamarádům. Seznámení s činností ke které jsou určeny. Jarní zahrada- vybarvi jen to co potřebuje zahradník ke své práci. Ochutnávka naklíčených semen řeřichy z minulého týdne. Výtvarná činnost- práce s nůžkami, barevným papírem a lepidlem- vystřihnutí a nastřihnutí květu sedmikrásky, nalepení stonku na barevný papír dolepení květu. Práce s přírodním materiálem- natření skořápky vlašského ořechu barvami- Beruška. Ukázka a poznávání prvních jarních květin . Schovávání obrázků květin po školce- hledání a správné pojmenování. Vývojová stadia hmyzu- proměna dokonalá. Pozorování umělého hmyzu pomocí kukátka na hmyz- pozorování ve třech směrech.

Fabie ve stadiu vyvoje

Tento týden děti poznávaly zvířátka. Určovaly, kde zvířátko bydlí, jak vypadá, čím se živí, co dělá v zimě. Hrály si na zvířátka předváděním jeho pohybu, řešily hádanky pomocí obrázků, slovního popisu a pantomimy. Procvičovaly barvy hledáním barevného míčku - potravy pro veverku. Na modelu vývoje žáby poznaly děti jednotlivá stadia jejího vzniku. Procvičovaly si paměť posloupností obrázků, počet 1-5. Na obrázku vybarvily zvířata, která žijí v lese. Zazpívaly si lidové písničky s doprovodem piana a rytmické hry na nástrojky. Při pohybové chvilce předváděly pohyb zvířat na hudební nahrávku - Improvizace k hudebně pohybové výchově. Při logopedické chvilce s paní učitelkou Vávrovou vytleskávaly rytmus slov a trénovaly prstová cvičení.

Zachycení stádií stavby reprobeden

orchidej v různých stadiích květů

hmyz s proměnou nedokonalou

nedospělá stádia=nymfy